in diesem Beitrag geht es um die Pronomen. Du findest eine PPP, die eine Erklärung und eine Übersischt, Erklärungen und Übungen enthält. Gut zu wissen Das Personalpronomen verwendet man nur, wenn der Hörer sicher weiß, von wem oder wovon ich spreche. Das Pronomen bezieht sich immer auf Personen, nur in der 3. Person Singular und […]
…“an dem – am“ … im Vergleich mit …“bei dem – beim“ … Beide Präpositionen sind lokale Präpositionen im Dativ und man fragt mit dem Fragewort: „WO?“ Verwendung: Wenn man einen Standort angibt schreibt man: am oder beim. Wo liegt der Unterschied? Bsp.: Die Stadt Thessaloniki liegt am Meer. Wo liegt die Stadt? … am […]
Diese Frage beschäftigt sehr viele Menschen. Es gibt keine Regel, mit der man sicher herausfinden kann, ob es sich um ein Dativ oder ein Akkusativobjekt handelt. Eine weitere Schwierigkeit ist, dass sich der Artikel nach dem Geschlecht des Nomen richtet und somit auch ändert. Aber nicht nur das macht es kompleziert, sondern es kommt auch […]
Wortbedeutung: Was ist der Unterschied zwischen Silbe und Partikel? Silben, wie zum Beispiel: „par“ – „ti“ – „kel“ und so weiter, sind kleine Lauteinheiten und gehörten zur deutschen Linguistik – das ist die allgemeine Sprachwissenschaft. Der größte Unterschied zwischen den beiden ist, dass Silben keinen Sinn ergeben, beziehungsweise keine Bedeutung haben. Partikel auch Teilchen genannt, […]
Ergänze die Endungen und bestimme den Fall! Schwierigkeitsgrad: mittel – schwer Beispiel – so soll/kann die Übung gelöst werden: D_ie_ kalt_e_ Winterluft (die Luft, / Nom., sg. /Wer? ) strömte an sein_en_ Ohren (das Ohr/die,/ Akk., pl. /An wem? oder Wo? ) vorbei. Er radelt wieder einmal von d_er_ Arbeit (die, /Dat., sg. /von Wo?) […]
Übung an einem Lesetext: Setze die Endung ein – wenn nötig – braucht man keine Endung, dann schreibe ein x in die Lücke. In den Klammern bestimme: mask. /neutr. / fem. Fall & sg./ pl./ ! Schwierigkeitsgrad: leicht Der arme Schwimmer (180 w) Am Dienstagnachmittag war d_ie_ Weltmeisterschaft (die, Nom., sg.(Nomen Endung mit -schaft) im […]
Diese Wörter bereiten den Lernern oftmals Schwierigkeiten. Diese Wörter leiten einen Satz ein. Sie deuten eine Einschränkung und einen Gegensatz oder eine Gegenteilige Aussage an – etwas, das die Hörer oder Leser nicht erwarten. Obwohl und trotdem können am Beginn des Satzes stehen oder folgen nach einem Beistrich (= Komma). Welcher Wortart werden diese Wörter […]
Für alle Eltern Hier ist endlich die versprochenen Tabelle zum Lernen von Vokabeln oder zum Lernen von schwierigen Wörtern, die zu einem Diktat kommen bzw. zum Lernen der Wörter, die speziell zu einem bestimmten Aufsatzthema passen. Hier ist die Tabelle für Deutsch. Wörterlern_Tabelle Warum sind die Wörter in roter und schwarzer Farbe gedruckt? Diese Methode […]
Jeder denkt: „Pff, der Strahlensatz, wozu brauch ich den überhaupt?“ Nun, der griechische Philosoph soll mit Hilfe des Strahlensatzes die Höhe der ägyptischen Cheopspyramide ermittelt haben. Mit diesem Beispiel, kann man sich gut weiterhelfen, denn auch heute wird der Strahlensatz bei der Landvermessung angewendet. Mit ein bisschen Vorstellungskraft geht es leichter. Bei der Aufstellung der […]
Einen Bericht schreiben ist oft ein Thema zur Schularbeit. Je nach Schulstufe wird verschiedenes gefordert. In der 4 VS & 1. MS/AHS ist folgendes zu beachten Ein Bricht ist keine Erzählung Er muss wahrheitsgetreu sein (keine Außerirdischen, die auf der Erde landen, …) Klar und sachlich schreiben (keine fantasievollen Ausschmückungen: … die Sonne strahlte, der […]
Das Meerschweinchen ist kein Schwein, sondern gehört zu der Gruppe der Nagetiere. Es stammt aus Peru. Ursprünglich hielten sich die Indios schon vor 3000 Jahren Meerschweinchen als Fleischlieferanten. Auch heute werden in der Gegend die Tiere als Delikatesse angeboten. Die Tiere werden bis zu zehn Jahre alt. Das Fell kann braun, weiß, schwarzgrau oder bunt […]
1) Regel für ß: • nach langem Vokal (z.B. Fuß, Gruß, Floß) • nach langem Umlaut (z.B. Füße) • nach ei, au, äu, eu (also Zwielaute) (z.B. draußen, weiß) • Das ß wird kurz betont (z.B. Spaß) 2) Regel für ss: • nach kurzem Vokal (z.B. Fluss, Kuss) • nach kurzem Umlaut (z.B. Flüsse, Küsse) > Beispiel: […]
Hierbei geht es um die Verdoppelung der Mitlaute. Mit den Übungen und der Regelübersicht kann man dieses Problem gut üben und beseitigen. Danke an alle Kinder, die mir bei diesem Artikel geholfen haben. Sie haben es ausprobiert und für gut befunden. Viel Erfolg beim Üben. PDF zum Download Wen höre ich rufen? „Wen“ … ist […]